Le son de la lettre «R» est l'un des plus difficiles à faire et, par conséquent, de nombreux enfants ont du mal à prononcer correctement les mots qui contiennent cette lettre, que ce soit au début, au milieu ou à la fin du mot. Cette difficulté peut durer plusieurs années, sans signifier qu'il y a un problème et, par conséquent, il faut éviter de mettre trop de pression sur l'enfant, créant un stress inutile qui peut conduire à la peur de parler et même finir par créer un problème d'élocution.
Cependant, si après 4 ans l'enfant est toujours incapable de parler le «R», il est conseillé de consulter un orthophoniste, car il est possible qu'il y ait une difficulté qui empêche la production du son, et l'aide d'un spécialiste est très importante. de la parole.
La difficulté à prononcer le "R" ou "L", par exemple, est généralement connue scientifiquement sous le nom de dyslalie ou trouble phonétique et, par conséquent, cela peut être le diagnostic posé par l'orthophoniste ou par un pédiatre. En savoir plus sur la dyslalie.
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Qu'est-ce qui cause des difficultés à parler le R
La difficulté à prononcer le son de la lettre «R» se produit généralement lorsque la musculature de la langue est très faible ou qu'il y a un changement dans les structures de la bouche, comme une langue coincée, par exemple. Voici comment identifier la langue coincée.
Il existe deux principaux types de R dans la parole:
- «R» fort : qui est le plus facile à produire et est généralement le premier à être fabriqué par l'enfant. Il se fait en utilisant davantage la région de la gorge et du dos de la langue et représente le "R" qui apparaît plus souvent au début des mots, tels que "King", "Mouse" ou "Stopper";
- "r" faible ou r vibrant: c'est le "r" le plus difficile à produire car il implique l'utilisation de la vibration de la langue. Pour cette raison, c'est le «r» que les enfants ont le plus de difficultés à faire. C'est le son qui représente le «r» qui apparaît généralement au milieu ou à la fin des mots, comme «porte», «se marier» ou «jouer», par exemple.
Ces deux types de «R» peuvent varier selon la région où vous vivez, puisque l'accent peut influencer la façon dont vous lisez un certain mot. Par exemple, il y a des endroits où vous lisez «porte» et d'autres où vous lisez «poRta», en lisant avec différents sons.
Le son le plus difficile à produire est le «r» vibrant et il se produit généralement en affaiblissant les muscles de la langue. Donc, pour pouvoir dire ce "r" correctement, vous devez faire des exercices qui renforcent cette musculature. En ce qui concerne le son "R" fort, il est préférable d'entraîner le son plusieurs fois jusqu'à ce qu'il ressorte naturellement.
Exercices pour parler correctement le R
La meilleure façon de parler correctement le R est de consulter un orthophoniste, d'identifier la cause spécifique du problème et de commencer le traitement avec les meilleurs exercices pour chaque cas. Cependant, certains exercices qui peuvent aider sont:
1. Exercices pour le "r" vibrant
Pour entraîner le "r" vibrant ou le "r" faible, un excellent exercice consiste, plusieurs fois par jour, à cliquer sur votre langue 10 fois de suite, pour les 4 ou 5 séries suivantes. Cependant, un autre exercice qui peut également aider est de garder la bouche ouverte et, sans bouger la mâchoire, de faire les mouvements suivants:
- Tirez votre langue aussi loin que possible, puis tirez aussi loin que possible. Répétez 10 fois;
- Essayez de toucher le bout de votre langue à votre nez, puis votre menton et répétez 10 fois;
- Placez la langue d'un côté de la bouche, puis de l'autre, en essayant de sortir aussi loin que possible de la bouche et répétez 10 fois.
Ces exercices aident à renforcer la musculature de la langue et peuvent donc faciliter la prononciation du «r» vibrant.
2. Exercices pour le "R" fort
Pour pouvoir dire le «R» fort avec votre gorge, il est préférable de mettre un crayon dans votre bouche et de visser avec vos dents. Ensuite, vous devez dire le mot «manquer» en utilisant votre gorge et essayer de ne pas bouger vos lèvres ou votre langue. Lorsque vous le pouvez, essayez de dire des mots avec un «R» fort, comme «King», «Rio», «Stopper» ou «Mouse» jusqu'à ce qu'ils soient faciles à comprendre, même avec le crayon dans la bouche.
Quand faire les exercices
Vous devez commencer les exercices pour prononcer correctement le «R» dès que possible, juste après l'âge de 4 ans, surtout avant que l'enfant ne commence à apprendre les lettres. En effet, lorsque l'enfant est capable de parler correctement, il sera plus facile de faire correspondre les lettres qu'il écrit avec les sons qu'il émet avec sa bouche, ce qui aidera à mieux écrire.
Lorsque cette difficulté à parler le «R» n'est pas traitée pendant l'enfance, elle peut atteindre l'âge adulte, non seulement en s'améliorant avec la vie quotidienne.
Ces exercices ne dispensent pas de consulter un orthophoniste, il est conseillé de consulter ce professionnel lorsque l'enfant est incapable de produire le «R» après l'âge de 4 ans.
